老師忽然漸漸放慢了進去的速度
璧山 著
連載中
姜留能做的，就是開解她的小姐姐，讓她學著變通，條條大路通羅馬，不是非得一條道走到黑。姜留還引到她學會分析局勢，讓她明白不是祖母和伯母對她有意見，而是大家對如何解決問題的觀點不同，但目標是一致的，所以這是良性沖突、是好事。姐姐要嘗試著與她們溝通，認真傾聽她們的想法，也要讓她們理解她的觀點，這樣沖突才不會擴大。
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更新時間：2025-06-27 16:27:19